第二十三章 留学可行性

赵教授喝了口茶,继续说道:“我还没说完呢。另一方面呢,要看以后就业的方向,你们刚才说的情况,确实存在,但这都在不太需要科研知识的地方,但如果孩子以后要搞科研,或者是相关领域。比如人工智能、大数据分析、计算机算法、芯片之类的,都是要深厚的科研知识。从工资收入上来说,这些工作的收入都是非常可观的。真正的技术知识,还是很值钱的。”

李老板用手拍了拍桌子:“要是又能国外留学,又能保持成绩就好了。难以两全其美啊。”

马医生绕了绕头,文绉绉的说:“这叫鱼和熊掌不可兼得。”

杨老板叹了口气:“或者说这是硬币的正反面,要么正面,要么反面。”

旁边的王霞听到这句话,扑哧一下笑出来:“不好意思,失态了。听到这句话,让我想起了周星星的电影里,也有一句这样的台词。结果硬币掉在地方,立起来了。既不是正面,也不是反面。”

几位精英显然没看过周星星的电影,笑点没领会到。一脸茫然。

王霞有点收不住笑。继续说到:“电影是想表达一个意思,就是事情有可能不只是正与反,还可能有其他一种状态。就拿刚才说的这件事来讲,说不定就有一家外国学校,用我们国内教材来上课,不就完美解决了。”

马医生质疑道:“哪有这样的学校,每个国家都有自己国家的教材,怎么可能用别的国家的教材。有这样的学校的话,我当初也会把小孩送到这样的学校去。”

李老板也跟着说道:“是啊,学校又不是我们开的,怎么可能说用什么教材就用什么教材。用什么教材对于一个国家来说,是非常重要的事情,不是个人能改变得了的。”

王霞耸耸肩:“我只是就这么一说,那真的没有这样的学校,也没有办法。”

我淡淡的说:“凡事不能绝对。这段时间发生在我身上不可能的事情太多了,就象大家知道的,我拿的这个银行牌照,就是一件不可能的事。这不也拿到了。”

李老板仿佛看到希望:“这么说,你有办法?”

我不置可否:“我能拿到银行牌照,这件事情,就已经证明,有些事情,看起来是绝对不可能的事,但事实上,也有可能做得到。”

李老板兴奋的说:“你是说你能说服U国的教育部长,用我们的教材?”

我一撇嘴,直接给出否定答案:“这怎么可能,我只是认识教育部长,我又不是总督,怎么可能改变他们国家的教材,再说,他们国家的人,一个中文都不认识,还怎么用中文教材。”

李老板泄气的说:“那么说还是没办法”

我继续说:“那也不能这么肯定。至少还有二种方案”

李老板又燃起了希望:“快说说,哪二种方案?”

我想了想说:“第一种方案,我们的学生人数如果凑够一个班,那我们这个班就相当于留学生班级,用我们的国内教材。这个跟我们国内大学的留学班也是个概念,专门的班,专门的教材,考试的试卷也是专门的,毕业标准也是专门的。”

李老板拍了拍掌说道:“就样就太好了,既可以在国外读,又不会拉下学习进度。回来继续读也不会耽误”

我指出问题的关键:“这个方案的关键是要那边的学校允许,要配合,政策要允许,要改变他们学校的办学环境。这恐怕有点困难,毕竟占用了他们的教室和教育资源。”

杨老板财大气粗地说:“我们给钱嘛,不用他们财政拔款,我们自己分摊费用。”

我摇摇头,分析道:“占用他们课室、老师、操场以及其他资源,这个不是给多点钱的问题了。会影响到他们管理的方方面面。”

李老板摆事实的说:“那这种方案可能很难行得通。对他们来说,管理上要增大很多难度。这个小国家,老师的数量和素质,可能不足以满足这个改变。那还有一种方案呢?”

我看李老板这么没有信息,给出另一种方案:“既然他们没能力管理,那我们干脆自己管自己,不占用他们教育资源,我们自己建学校,自己带老师过去,用自己的教材,自己管理自己学生。”

李老板瞪大眼睛,张大嘴巴,说道:“啊,玩这么大,建学校啊。那得多少钱?”

我摆事实讲道理说:“我父亲前些年是做房地产的,主要做住宅,也做过学校。其实钢筋水泥这些都是很便宜的,国内建的话,一平方一千多块钱建筑成本。现在房价高,都是炒作和地价贵。比如一万元一平方的房子,政 府拿走七千块,开发商拿走二三千块,炒房的为了赚钱,拼命抬高房价。炒到二万他就能赚一万。”

李老板掰了掰手指算一下:“这么算来,建课室也不需要太多钱啊,一个标准课室才几十个平方,就算我们建一百个平方,一个课室也就二十来万,建十个课室,才二百来万。”

杨老板指着马医生说:“你投资移民二百万,相当于给人家建了一个学校啊。”

我继续分析说:“刚才我说的是国内的情况,那边的话,建筑成本会更高,一方面是建筑材料从国内运过去,运费几千公里就是一大笔费用。另外工人也运过去的话,至少十几个工人,也会比国内人工成本贵一些。”

我看大家都挺感兴趣的样子,继续说:“其实钱还好说,再怎么贵,就算贵三倍,也就是五六千块钱一个平方,使用五十年折扣来算的话,一年一平方一百元成本,一个月一平方不到十元。算一个课室一百个平方建设成本,一个月才一千块钱。这年头,你在哪个地方租个一百平方的房子能这么便宜啊。”

大家都在心里盘算着要多少钱,我继续分析:“更重要的是土地。有地方建才行。U国本身土地就很少,一个国家就几十平方公里,占用他们的宝贵土地资源,这个就算他们愿意,价格可就很难谈得低。他们要是不给地,难道我们把学校建到海里去啊。”

我指出关键所在:“再就是牌照,要允许我们在那边建学校,以国内的情况来看,建私人学校的牌照许可,不单很贵,还很难申请得到。”

“还有,学校的主体是老师和学生,要从国内带老师和学生过去,这个学习的费用,分摊下来,还是蛮高的。”

赵教授多年在大学任教,听了我说的老师和学生的情况,并不认同:“老师呢,我国是不缺的,很多优秀的教师,里面也有很多想在新的环境去教书的老师。我认识就很多,你只需要几个老师,这个很容易推介给你。另外工资待遇,照国内现在的平均标准,每个老师五千左右工资待遇。”

“学生呢,现在高考压力这么大,有钱的家长,有很多都想着把小孩送到国外留学,生源根本不缺。你如果招不到生源,我帮你找生源,这个简直不要太简单了。你要多少生源都有。”

李老板对价钱比较在乎:“如果二个班的话,请6个老师过去,一个月工资三万,一年增长三十六万,再加上机票和待遇,五十万打底。二个班,一个班五十人算,一百个学生,分摊到每个学生,老师的工资待遇就是一个学生一年五千元。这还是很便宜的啊”

杨老板补充道:“你还要算学生宿舍,学生饭堂和伙食费吧”

李老板以多年管理公司的精明眼光,大概的计算道:“宿舍和饭堂,建筑成本按照课室的标准的话,分摊下来一个人一年也不过一千元足够了。伙食嘛,请厨师和阿姨来做饭菜,卫生方面还是有保障的。照我公司的标准,伙食费一个人每天二十元已经不错了。平时加加餐什么的,一年一千吧。”

赵教授也补充一句:“还要算学习教具文具之类的费用,还有课本杂费等。一般中学,一年这些也要收一千块左右。”

马医生快速心算总结,说道:“照你们这么算,老师五千,食宿二千,杂费一千,也不过八千块。这比我花二百万去留学,简直就是不要钱啊。”

赵教授严谨地说道:“你们这样算得太简单,学校还有很多事情比较复杂,比如各种设备,虽然设备可以用很多年,但也是要考虑分摊的。还有校服,还有体育用品,音乐美术等课程用品等。再者要考虑生病的问题,以及各种意外情况的发生的费用支出。”

李老板大手一挥:“你刚说的这些,就算一个人再加二千,足够了吧。也不过一年一万的费用而已啊。这可是留学,可不是在乡下读书。现在随便在大城市读私人学校,平均都三万一学期了。更贵的都突破十万了。”

王霞也补充了一句:“还有一个你们没考虑到,就是机票,几千公里,一年一个来回的话,机票都要一万多了。”

李老板狠狠心,咬牙说道:“那坐船过去,十多天就到了。一、二千就行。孩子还能在船上见习一下水手,体验航海生活,也见识一下沿途国家的风景。”

杨老板大笑:“李老板你这抠就抠嘛,还体验。不过话说回来,这好象也有道理哦,假期这么长,十几天也不算什么,就当在船上做水手煅炼一下也可以。几个学期下来,都是半个水手了,混不下去了可以毕业后去跑船。身体还煅练得棒棒的了。”

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